French Resources Online

Canadian Parents for French
http://www.cpf.ca/

Radio-Canada Jeunesse
http://www.radio-canada.ca/jeunesse

French vocabulary, grammar and readings (though the readings and grammar are advanced)
http://www.languageguide.org/french/

fslactivities.com (the famous M. Renaud)

www.tumblebooks.com/library/asp/home_tumblebooks.asp (French books come to life and can be read loud to students)

http://www.literacycenter.net/lessonview_fr.htm# (alphabet, shapes, colours, writing, words, numbers….)

http://www.bbc.co.uk/schools/primaryfrench/ (Lessons on numbers, early phrases, etc. with animation, also games and songs)

http://www.chillola.com/at/french%20starter%20page.html (audio and images for basic French vocabulary)

Netflix in French!  Here’s how:

  • Launch Netflix.
  • Select the movie or TV show you want to play.
  • Select Audio & Subtitles from the options panel.
  • Select your preferred audio or subtitle options.
  • Press Back to return to the options panel.
  • Select Play.

 

 

More coming soon!

443 thoughts on “French Resources Online

  1. Bonne question, Kylan! Je fais un blog parce que je veux communiquer avec les familles; je veux que tout le monde dans la classe a une chance de lire et d’écrire, de chanter et de pratiquer son français à sa maison; je trouve que c’est motivatant quand tu vois ton travail ou ton nom sur le blog; et j’aime partager ce qu’on fait dans notre classe avec des autres classes et des autres enseignants dans le monde.
    Voici mes raisons. Qu’est-ce que tu penses? Est-ce que c’est une bonne idée? Est-ce que tu as des suggestions pour le blog?

  2. Un suggestion pour la blog est tu peu faire autre chansons pour hiver est chansons pour boucle violet est pour vocabular

  3. la video de perre noel est FANTASTICE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!est droll parceque perre noel VVVVVEEEEEUUUUUUUXXXXXXX la biscuit merci madame.

  4. madame magesto est fantastique !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  5. Bravo, Kylan! Tu as écrit beaucoup en français aujourd’hui!
    Je ne fête pas Noël à ma maison, mais j’aime voir les lumières des autres maisons et j’aime passer le temps avec ma famille. :)

  6. Moi aussi!

    Est-ce que tu sais qui a écrit sur le blog? Madame Wendy Maxwell!! Elle a vu les vidéos « Grammar Explained » et elle les a beaucoup aimées. Woohoo!

  7. Madame Maxwell est la personne qui fait les actions dans la vidéo. Elle a inventé « les actions » et elle a écrit toutes les pièces qu’on fait en français (Boucles Violettes, Le chat et la lune, etc…). :)

  8. Mme Rudick jai pense que tu est tres occupe a ecrire et a faire des choses sur le blog!

  9. Oui, c’est vrai, mais j’aime beaucoup faire ça et je suis contente quand les élèves regardent le blog et écrivent en français! :)

  10. J’ai tres exite que mme. wendy maxwell! est dans cette blog mme. wendy maxwell est fantastique

  11. mmerudick j’ai tres exite pour faire la magie est j’ai practise parce que je ne pas veux de fait un faut

  12. Super! Je pense que tu vas être fantastique!
    Quel est ton nom de magicien?

  13. Madmme j’ai pret parce j’ai tres excite quand j’ai fait le tour de magie.

  14. Je suis contente que tu regardes cette vidéo à ta maison et que tu l’aimes! :)

  15. J’ai exite pare ce que je peux voit le olympics metanent a mon maison.quelle equipe esque tu veux gagnier je veux canada pour gagnier

  16. madame esque tu et tres exite que tu peux regarde le olmpics enfrancais et enanglais?

  17. Oui, j’aime beaucoup que j’ai le choix de regarder les olympiques en anglais ou en français. C’est fantsatique (et très CANADIEN) de parler ces deux langues! :)

  18. je suis pret pour le test demain parce que j’ai voit tout le chose sur le blog et je sais beaucoup pour le verbe infinitif.

  19. Excellent! Je pense que si tu regardes les choses qui sont écrites au blog, tu vas être bien préparé pour le test (qui n’est pas exactement une surprise!). :)

  20. un verbe des infintes et une verbe et comme un choose que tu faire comme danse me qaund il et un verbe des infintes le mos danse et comme dadansER qaund verbe et une verbe des infinetes il et finit avec IR ER ou RE. Ici jai ecrit un peu des mot de verbe des infinetes

    dansER danse
    attrappER attrape
    uttilisER utilise
    demandER demande
    jouER jou
    pousER pouse
    marchER marche
    courRE coure
    boiRE
    mechantER mechante
    avoiRE avoi
    parlER parle
    sautER saute

    est ca est un peu de verbe et vebe des infinites.

  21. je pense que tu va etre un tres grand table pour le points parce que le jai ecrit trois comment et le tres grand numero est 7 mais c’est 6 pour le classe de mme macgillvray maintenant et J’ai ecrit 3 comment.

  22. je pense que tout le monde veux ecrire sur le blog beaucoup parce que le person veux un pizza party.

  23. Oui adam jai pense que tu et correct parce que le classe aime le blog beaucoup. Quand le classe gagner est que tu jouer avec les aime.

  24. Hmm… Je ne sais pas! J’aime beaucoup les vidéos créatives qui me font penser. :)

  25. Sa blog et tres tres bien non ne pas bien sa tres incredible !!!!!!

  26. Madamme Rudick quand il y a quelqu’un des personnes pourquoi ons doit dit ils (pluriel) pas elles ou quleque choses d’autres? Il est he en anglais , alors pourquoi tu doit dit ils quand il y a quelqu’un des personnes?

  27. Madamme Rudick, mon opinion sur la blog, c’est que le blog est tres impressionnant et il n’est jamais ennuyeux parce que vous postez toujours des videos et des chansons sur le blog!

  28. je pense que le classe de mme macgillvray va gagner parce que tu dit a moi si j’ai ecrit un comment aujourd’hui je peut avoir 15 point.

  29. j’aime cette blog parce que
    tu fait beaucoup de chose excite, tu mais les videos tres fou, tu fait blogorama, tu mais le chose tres impotrant etc.

  30. je veux que mon classe veux gagner BLOGORAMA mais on ne sais pas ques-ce le points est comme quand tu mais le 15 points pour le classe.

  31. je pense que blogorama est un tres bien idee parce que maintenant tout le monde ecrit sur le blog le tres bien comment.

  32. je veux que mon classe gagner blogorama parce que je pense que BEAUCOUP DE PERSONS dans mon classe veux la pizza.

  33. Madamme Rudick, je pense que tu est une tres bienne enseignante de Francais parce que tu nous donner des conseils pour tout ce que vous nous enseigner, depuis vous ette une incroyable, intelligent, Francais enseignante et vous enseigner des choses qui est tres bon, toute de suite afin que nous puissions savoir correctement mais si vous ette une mauvais enseignante vous nous enseigner des choses erronees et si nous avons un enseignante de l’annee prochaine qui est incroyable,intelligent,et tres bon, elle nous einseigne des choses tres bonnes, mais il sera difficile de se rappeler les bonnes choses si nous avons deja appris et on ete utilise les mauvais choses, et aussi tu enseigner nous des choses qui est tres,tres,tres amusant est drole!!!!!!!!!!

  34. Oui je va ecrit le 100 commanteire dans french resource online ca et beucoup des commontaire bravo a tou le monde qui ecrit magnifique!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  35. Oui je veux cai ca aussi je pense que matt va aider le person

  36. J’ai vuit matt le magnifique 4 dans youtube et je cai quesque sepasse dans matt le magnifique episode 4. Dans matt le magnifique episode 4,matt aider la fille qui crie « au secours »(elle s’appelle mme Whale) a la debut et a la fin il pense que il peut être, a lieu de un superhero parce que il pense que quelque fois que la emploi de un superhero peut être très dangereux et très fatiguant!

  37. Adam et Kylan ci tu penses oui que matt va aider la person(une fille), tu est correct! Mais il aider la person avec une epee pour faire la person, qui a capter la fille, très peur (George W. le buisson) et court/partir.Matt est devenu le hero de la fille (Mme Whale).

  38. Vladimir cette video je pense et tres tres tres INTERESANT merci pour dire que moit et adam et correct je va voir Matt le magnifique au Youtube aussi

  39. je pense que tu fait beaucoup de chose amusant pour le francophonie comme ecrit des lettre, va a un concert, et ecouter beaucoup de bien chanson.

  40. qaund cai le deux fain de semain jai une mini World Cup!!! Cai pour Comptitive leage

    Le premier joure et le opening ceremony et je sius dans le Telivision mon country sont Netherlands

    Le deuxieme joure et qaund on fait le Games on premier on vs. Cameroun et garnier 3-1
    le deuxieme on vs Australia et on garnier 2-0
    le troiseime match on vs Pourtugal mais cai une match nul 1-1.

  41. Cai tres amusante parce que…

    Jai vs mon old equipe de Soccer
    Jai garnier beacoupe de foit
    Jai a score une peut
    Jai fait mon Meux traveille dans le soccer!!!!!

  42. Je ne cais pa pour qoi je nais ecrit pas beacoupe sour le blog et metainenet je vait ecrit beacoupe sour le blog

  43. Bonjour J’apprécie vraiment français que faisons-nous demain? Je suis très heureux pour le français. au revoir

  44. Merci de m’avoir donné le clip jeudi. J’aime vraiment l’histoire, mais j’ai oublié ce qu’elle est appelée.
                    
                                            BYE !!

  45. did someone gave you an idea of building a blog? if so that person is smart!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  46. e ecrte sour le blog dans ete mai maitenant je va ecrit beacoupe des commentaires comme je va fait dans cette commentaire mais qaund je va dans French resourceses online et voit tout le commentaire je voit je suis comme WWWWAAAAA!!!!! et maitenant je vais ecrit comme moi parce que Jaime le blog et tu et tres gentile parce que tu fait une blog pour tout le monde et on ne pas ecrite comme ci on ne cais pas qaund tu ecrite Bonjour tu ne pas ecrite cette moit 100 fois mais le blog a donne beacoupe des education et tu a donne beacoupe des education et parce que ca je dit merci a toi et le blog et qaund tu donne home work on peu fait ca sur le blog.
    Qaund je cais que tu et mon professere je suis comme OOOOOOOOOOOOOUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!!!
    et apres tu voit le commentaire tu essaie des retourner une commentaire.
    Cette anne je veut ecrite beacoupe des grande commentaire et garnier Blogarama.Tu dit que il y a etre une autre prize et je veut garnier ca pour mon classe toi et le blog et aussi par ce que on va garnier une chose.

  47. Bonjour Madame merci de me donner clip dans la classe française. J’avais vraiment peur parce que l’alarme incendie était vraiment fort et j’ai pensé que c’était un vrai feu.

  48. Bonjour j’aime faire au début de la classe française nous chanter une ou deux chansons. Avez-vous fait ce blog ou avez quelqu’un le faire pour you.whoever fait ce blog que j’aime vraiment ce qu’ils ont fait.

  49. Aimez-vous écrire sur le blog. Si vous faites j’aime écrire sur le blog aussi.

  50. Bonjour comment savez vous beaucoup sur le français et parlez beaucoup de français. Pouvez-vous nous donner une liste de ce que nous faisons tous les jours.

  51. Hi Maddam can I speak in English on the blog? Can
    we read the story Boucles Violette because last year Maddam Craker showed use that story.I really liked the story and dont forget to give me a clip.

  52. Thank Maddam for giving me the clip on Friday can we read Louis la Grenouille again and can we colour the story. I really liked read it. Bye

  53. Oui, Elianna, on va continuer l’histoire. Je suis contente que tu aimes faire cela! Je pense que tout le monde travaille fort et lit bien.

  54. Dans la class de Madame rudick, j’amie jouer la Jeu comme bingo et Madame dit

  55. Boujour Maddam I am not going to be here on Friday because I am going to Toronto to see my sister.

  56. Non, je n’étais pas malade. Je donnais un atelier (workshop) pour des enseignants à Oshawa. :)

  57. Hi Maddam I just came back form Toronto it was really fun. We watched Spider Man with my sister and went swimming. When we were driving back home we stopped at onroute to eat. I ate at Burger King and now I am at home

  58. Boujour Madam I really liked the end of french class because we sang that song

  59. Hi Madam i wasn’t at school on Friday because I don’t celebrate halloween and instead I spend time with my family.

  60. How lovely that your family was able to spend time together :) I hope that you had a great day!

  61. Hi Madam I just came back from playing with Jana her sister and brother. Can we read the story again I really like reading it. Can we play bing on Tuesday please. Bye Madam

  62. Hi Madam can we read the story again I REALLY REALLY like like it. On Tuesday when are we going to french?At the end of french can we play a game. Bye Madam

  63. Hi Madam can we read louis la grounoue again in french.Could we please play a french game?

  64. Hi Madam today me Maria and Jana were on the blog because Jana didn’t know how to go on the blog and I really enjoy doing french work.

  65. Excellent! Marci à toi et à Maria. C’est très bien d’aider les amis! :)

    Aussi, je sais que tu veux jouer un jeu dans la classe de français… on va faire ça bientôt!

  66. Hi Madam thank you for letting us play ping pong can we do it again on Friday please. Can we finish read louie la grenouille on Friday too.

  67. Hi Madam can we play ping pong again please. Can we read louis la grenouille again too.

  68. ikl y a beau coup de les comments parce ce cette tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres, tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres ,tres amuant!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  69. Merci Madam for letting us read louis la grenouille. Can we please play ping pong if we can.

  70. Cette année j’ai trois classes qui font Louis la grenouille: Les 4/5, les 5 et les 5/6. :)

  71. madame est- que font le piece Louis la grenouille et sil de pla on peut jouer ping pong

  72. Boujour Madam est-ce que tout le monde jouer ping pong et je tres excité parce que demain est CLASSE FRANÇAIS ET MUSIQUE DE CLASSE.

    au revoir

  73. Boujour Madam merci pour jouer ping pong. Est-ce que au jouer ping pong le jeudi.

  74. Boujour Madam est-ce au jouer ping pong et bravo de le person ecrit sur le blog.

  75. Je suis vraiment triste parce que je me suis ramass quandé tout le monde jouer ping pong :(

  76. Je aimé aujourd’hui classe parce que tout le monde amié aujourd’hui classe et vous est vraiment excité pour aujourd’hui :)

  77. Madame est-que tu inventER le rap #1 et les autres raps ou quelqu’un autre inventER les raps?

  78. Quand tu dit une verbe avec ER a la fin,tu raconter sur le passe ou sur la avenir(c’est aussi peux etre pluriel et singulier)et quand tu dit une verbe avec un ENT a la fin, tu parler de mainetenant. Ci tu dire une verbe avec ne pas une ER ou ENT, le moit est seulement singulier.

  79. Madame Jamie le blog beacoup parce que tu peut voiRE les viode drole comme le telefrancais et tu peut ecotER le musique ,quand tu euocte le muisque tu pest imagine le chose comme le chose a manger

  80. Madmme Rudick est que ont va faire un autre joue pour le gramiare parce que tu peux ecrire et aussi parler bien on francais.Aussi pour le blog est que tu peux mettre le tetes a claques se tout plait Madmme Rudick.Dans 2015 est que ont va cette ans fais le blogarama ? Je pense que ca ce vrai qui on vont faire le blograma cette ans.

  81. Madame je suis tres exite pour aporte mon instrument a le ecole pour musique! Apres je finiRE de ecriRE sour le BLOG! Je va practice pour aporte a la classe.

  82. Voici beacoupe des verbes des l’infinitif qui finiRE avec IR, RE, ER!!!

    repetRE
    courIR
    mangER
    correctER
    lancER
    attrapER
    achetER
    ertRE
    montRE
    chantER
    dansER
    ecriRE
    faiRE
    allER
    ecriRE
    prendRE
    sautER
    naggER
    commencER
    reppetER
    finniRE
    telphonER
    parlER
    jouER
    tombER
    entendRE
    traviellER
    ouvrIR
    fermER
    liRE
    boiRE
    voiRE
    cherchER
    trouvER
    restER
    descendER
    criRE
    etc.
    Pour avoiRE de cette mot le mot qui et in front doit etRE:
    Apres
    A
    Comment
    Pour
    Deux
    Doit
    Aime
    Veut
    Aussi
    Peut
    Cai
    von
    Va
    ou
    Je
    Vait
    Cai
    Doit
    ET ca cest je pense tout le mot que doit etRE in front de le mot que je fait en premier.

  83. Madame es que ton holiday et tres amusant ou male et que s que tu fait et esque aujourdui on va jouer un jou?

  84. Madame j’aime que tu mais beacoupe des videos sur la blog comme: four dancing riendeers, supermarche. Le deux et tres drole!

  85. Ottawa est la meilleure ville…ou c’est super d’habiter à Ottawa! Oui!

  86. bonjour madame est-que ma classe vont liRE la histore de louis la grenious et sildepla est-que on va joueer ping pong parce que il ya beucoup de temp que on pas joue pas jouer parce que il ya pas de la verbs on infinitif ping pong. Aussi est que la team VA ETRE filles VS garson merci madame rudick j’amie toi au ravoir madame rudick

  87. Madame es que tu a une peut des idee pour la conqoure et es que tu va ecrite une chose pour la conqoure!

  88. Boujour Maddam j’amie la classe francais et est-ce que au jouer ping pong.

  89. Madame j’aime mon flut a bec beacoupe et jai joue ca pou mon grand parents et mon maman ( pour mon granparents jai telephone). Et Je practice le chanson que tu donner dans la folder et je pense que le premiere chanson et hot cross buns.

  90. Boujour Maddam je tres excité pour demain parce que je viens à l’école sur lundi:)

  91. Excellent, Kylan! Où est-ce que tes grand-parents habitent?

    Cette semaine, je vais expliquer comment tu peux avoir une ceinture pour ta flûte à bec. :)

  92. madame est-que on peut jouER ping pong et oncor est-que la team va ETRE filles et garsons et aussi est-que on peut lire la histore de Louis la grenious et pour la public contest est-que on va aller a Toronto ci on garni

  93. madame je suis tres exiter pour la carnival de l’hiver et aussi le 2ieme classe de la flute a bec!!!

  94. madame aujour dui cest le carnival de l’hiver! Es que ill y a une classe de francais aujour dui?

  95. Madame il y a deux cent quarenter une commentaire sour French resources online!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Esque on peut ecrire a trois cent commentaire a la fin de l’anne?

  96. je pence que beaucoup des parson amie les resoures online parce il y a 216 comentaries

  97. Bonjour madam Rudick quand est-ce que vous allez mettre un autre video de flute a beck sure le blog.
    Merci beacoup !!!!!!!!!!!

  98. Bientôt! J’ai déjà fait une autre video mais j’ai des problèmes avec Vimeo. Je vais continuer à essayer.

    Je suis contente que tu aimes les vidéos!

  99. Boujour Madame est-ce que au jouer ping pong et j’aime l’histoire, mais je oublié la l’histoire.

  100. Sault Madame est-ce que au jouer de ping pong et j’amie la chanson mais je oublié la chanson.

  101. Madame se de plaut est que on peut jouer ping pong et est que la team va etre la files vs le Garson

  102. Bonjour Madame j’aime la activité qu tout le monde fait today et j’amie la code secret.

  103. Bonjour Madame j’aime la activité qu tout le monde fait today et j’amie la code secret

  104. Voici beacoupe des verbes des l’infinitif qui finiRE avec IR, RE, ER!!!

    repetRE
    courIR
    mangER
    correctER
    lancER
    attrapER
    achetER
    ertRE
    montRE
    chantER
    dansER
    ecriRE
    faiRE
    allER
    ecriRE
    prendRE
    sautER
    naggER
    commencER
    reppetER
    finniRE
    telphonER
    parlER
    jouER
    tombER
    entendRE
    traviellER
    ouvrIR
    fermER
    liRE
    boiRE
    voiRE
    cherchER
    trouvER
    restER
    descendER
    criRE
    etc.
    Pour avoiRE de cette mot le mot qui et in front doit etRE:
    Apres
    A
    Comment
    Pour
    Deux
    Doit
    Aime
    Veut
    Aussi
    Peut
    Cai
    von
    Va
    ou
    Je
    Vait
    Cai
    Doit
    ET ca cest je pense tout le mot que doit etRE in front de le mot que je fait en premier.

  105. Est ce que tu peut met le chanson ma mere m envoi au mar he sur le blog, Madame?

  106. Madame je suis tres contonte parce que je suis une 2nd degree black belt! Et quand es que le blogorama? Je suis tres exiter pour blogarama aussi!!!:)

  107. Madame je jus ecrite une commentaire et cai ne pas sour le blog je ne cais pa our qoi?

  108. Bonjour Madame pourquoi est-ce que tu ne pas ici dans l’ecole?

  109. Madame es que on peut aller pour une field trip comme a le festivale Franco-Ontarien? Cette anne?!

  110. Hello Mme.Rudick i was thinking that if you could play a song by Gustav Holst-The Planets its a really nice song.

  111. Bonjour,Mme.Rudick I was wondering if you could play a song its made by Gustav Holst and the name is The Planets i hope you show it to our class.

  112. the surtant name of the song is chorale from jupiter

    if you got mixed up

  113. Bonjour Madame je suis content parce-qu la classe aujourd’hui est fantastique et amusement!:)

  114. Madame je suis tres contente parce que on et dans premier place de le nouveau joue mais es que on peut jouer aujourdui je veut fait mieux(better)

  115. Pour qoi tu faire un blog madame est-que cest parce que la blog est amusant?

  116. Mme. Rudick, je pense vraiment que ton blog est exceptionnel ce est tellement commode et garder les blog!

  117. Madmen comment es que tu a commence le idee pour la blog parce que cai maniuquife!!Merci Madame!

  118. Madame je pense que on va fait le joure de la terre chose tout les annes sur le joure de la terre et comment es que tu a pense de cette idee?

  119. La classe de madame Piche a ecrite beacoupe de commentaire mais ont et aussi ecrite beacoupe de comentaire.

  120. La classe aujourdui est tres bien madame avec Ms. Smith(supply teacher) Ms.Smith est tres tres
    gentile et la classe et tres bien!Pour qoi est que vous ne pas ici aujourdui?

  121. le classe est tres amusant et maddame Smith est tres tres gentile.

  122. Merci pour les nouvelles de Mme Smith! Je suis très contente que la classe s’est bien passée :)

    Je n’était pas à l’école parce qu’un de mes enfants était malade. J’ai du rester à la maison avec lui.

  123. Quand est-ce que tu est dans ton portable a le deuxième récréation pour la flûte à bec?

  124. Cette semaine, jeudi et vendredi à la deuxième récréation. :)

  125. Bonjour Madame est-ce que au jouer ping pong ou Madame dit?

  126. Bonjour Madame pourquoi est-ce que tu ne pas ici aujourd’hui

  127. Madame je suis exite pour Mothers Day parce que je a beacoupe des idee

  128. Tu adoooooores Ping Pong !!! ;) Un jour, oui, mas pas aujourd’hui.

  129. Bonjour Madame est-ce que au jouer ping pong et Madame dit?:)

  130. Bonjour Madame est-ce que au jouer ping pong et j’amie la paragraphe.

  131. Avant la find de l’année, je promets qu’on jouera au Ping Ping encore!

  132. Merci Madame et j’amie la paragraphe. Ma group est tres FANTASTICE!

  133. Bonjour Madame.comme ca va ?Jaime le fraincais .Je ne peux pas attendre pour en savoir plus aupres de vous .

  134. Je pense que le blog est une tres bonne idee comme on esque tu a penser de fait une blog .

  135. J’ai eu l’idée quand mon enfant a commencé l’école et j’ai réalisé que beaucoup d’enfants ne parle pas beaucoup de l’école à la maison! Aussi, je veux que les élèves pratiquent lire et écrire le français à la maison. Mrs. Jane Smith était mon inspiration!

  136. madame je aime chat angora parcque chat Angro et tre’s stupide et prcque chat angora et une detictive.

    voici la numarou de srilakan

    ondo one
    rende two
    montro three
    nala four
    anje five
    ara six
    illo seven
    eitae eight
    ompto nine
    pate ten

    vola :]

  137. Bonjour Madame .Comme ca va? Le piece est comme lautre piece le petit chat parce que dans lautre listoire le chat ne pas de famille est dans le piece les animaux de bayou suzie ne pas de amie.

  138. Bonjour Madame .Comment ca va ?J’aime ton classe parc’ qu j’aime apprendre Fraincais et j’aime chanter aussi .

  139. bounjour madame mon fete et deimiene et je suis tres tres excita:]###################################################

  140. don moin fete oine ve regarde la hotel translvaniy2# je aime la tralir.

  141. je suistres tres tres excta pur la francas et mon fete et la picture jour:}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}

  142. madame sa la sentence compound ,simple complex ,compound, complex…….####

    simple Aujordui je alle o parrc avec mon amie velaon.

    compound Je ne sais pas ou et mon chien et se ne pais bien.

    complex qune je fais la mathimathic jevois mon amie alors je parle avec mon amie.

    compound complex Je jou avec mon amie et une groupe de fascient persone et apres sais la facient parce frappe mon amie alors jr die a mon parron et mon parron parle avec la fasceient person parent.

  143. Bounjour madame illya 5 hours con moin fete:]:]:]:]:]:]:]:]:]:]………………………………….

  144. Je suis tlle mont contene. Je sais une video que et matt la macginfient cais tres tres tres drole :]

  145. je suis excieta pour marcdi ca mon……………………………………………………………………………… FETE;];];];];]:}:}:}………………………….

  146. Bonjour Madame .Comment ca va .Jaime le petit livre tu donne a toutlemonde pour le piece .

  147. Bonjour Madame est-ce que au jouer DANCE WITH GOAT TYPING!!!! est est-ce que au jouer ping pong et Madame dit,

  148. Est-ce que au lire Chat Angora et est-ce que au jouer ping pong et Madame dit

  149. bonjour madame est-que on peut jouer ping pong si tu pla!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  150. J’amie la blog beaucoupe est FANTASTIC et est-ce que au jouer ping pong ou Madame dit!!!!!!!!!!

  151. madame est ce que on peut jouer ping pong ou madame dit parce que je ne pense pas qu on a jouer cest joue cest annee

  152. Bonjour Madame j’ami la blog beaucoup.et est-ce que au jouer ping pong et Madame dit.

  153. abolir
    absoudre
    abstenir (s’)
    accepter
    accompagner
    départir
    accuser
    achever
    acquérir
    agir
    ajouter
    adresser
    admirer
    accorder
    admettre
    adorer
    avancer
    toucher
    vieillir
    viser
    amuser
    annoncer
    agacer
    oindre
    répondre
    apparaître
    comparaître
    adjoindre
    approcher
    approuver
    armer
    arranger
    ranger
    arriver
    demander
    assaillir
    assurer
    étonner
    attaquer
    atteindre
    assister
    attirer
    venger
    éviter
    être
    pouvoir
    déconfire
    naître
    falloir
    ignorer
    méconnaître
    avoir raison
    valoir
    battre
    devenir
    supplier
    commencer
    croire
    appartenir
    trahir
    engager
    mordre
    noircir
    blâmer
    blanchir
    déteindre
    bénir
    souffler
    bouillir
    ennuyer
    emprunter
    gêner
    briser
    casser
    rompre
    apporter
    animer
    brosser
    bâtir
    brûler
    enterrer
    acheter
    appeler
    téléphoner
    attraper
    susciter
    cesser
    célébrer
    changer
    bavarder
    causer
    jaser
    acclamer
    chérir
    choisir
    circoncire
    circonvenir
    prétendre
    nettoyer
    grimper
    monter
    clore
    fermer
    vêtir
    enduire
    recueillir
    peigner
    combattre
    venir
    revenir
    provenir
    commettre
    comparer
    astreindre
    contraindre
    concourir
    compléter
    concevoir
    conclure
    confondre
    féliciter
    conquérir
    consentir
    considérer
    construire
    consommer
    circonscrire
    contenir
    continuer
    contredire
    contrevenir
    contrôler
    convenir
    convaincre
    cuire
    corriger
    correspondre
    corrompre
    coûter
    tousser
    compter
    riposter
    couvrir
    parcourir
    créer
    traverser
    écraser
    pleurer
    guérir
    maudire
    couper
    danser
    oser
    poindre
    abasourdir
    forclore
    débattre
    tromper
    décider
    déduire
    vaincre
    défendre
    ravir
    exiger
    démolir
    dénoncer
    nier
    dépendre
    fier
    dépeindre
    descendre
    décrire
    désirer
    détruire
    développer
    mourir
    différer
    fouiller
    diminuer
    diriger
    disparaître
    décevoir
    disjoindre
    décourager
    discourir
    découvrir
    discuter
    éconduire
    renvoyer
    désobéir
    déplaire
    dissoudre
    déranger
    plonger
    détourner
    divorcer
    douter
    dessiner
    tracer
    rêver
    songer
    habiller
    boire
    conduire
    noyer
    teindre
    reteindre
    manger
    élire
    étreindre
    employer
    enclore
    encourager
    terminer
    enjoindre
    jouir
    ensuivre (s’)
    entrer
    pénétrer
    égayer
    équivaloir
    effacer
    échapper
    établir
    estimer
    évaluer
    exagérer
    dépasser
    exclure
    excuser
    exister
    expliquer
    explorer
    exprimer
    éteindre
    échouer
    défaillir
    tomber
    endormir
    craindre
    nourrir
    ressentir
    sentir
    feindre
    remplir
    trouver
    finir
    pêcher
    aménager
    fixer
    fuir
    survoler
    plier
    suivre
    interdire
    forcer
    prévoir
    oublier
    pardonner
    fonder
    dégager
    geler
    effrayer
    frire
    fournir
    cueillir
    fâcher
    donner
    rendre
    céder
    aller
    sortir
    serrer
    broyer
    geindre
    grandir
    warranter
    deviner
    arraisonner
    grêler
    entrouvrir
    pendre
    accrocher
    advenir
    nuire
    éclore
    détester
    haïr
    avoir
    pressentir
    dîner
    déjeuner
    devoir
    entendre
    aider
    secourir
    hésiter
    hoqueter
    cacher
    détenir
    tenir
    klaxonner
    espérer
    chasser
    accourir
    dépêcher
    blesser
    emparer
    imposer
    empreindre
    inclure
    augmenter
    encourir
    indiquer
    informer
    enfreindre
    enquérir (s’)
    insister
    instruire
    intéresser
    interroger
    interrompre
    intervenir
    introduire
    présenter
    inventer
    inviter
    entraîner
    repasser
    joindre
    blaguer
    plaisanter
    juger
    épreindre
    sauter
    garder
    kidnapper
    tuer
    embrasser
    frapper
    toquer
    abattre
    connaître
    savoir
    faillir
    rire
    pondre
    mener
    feuilleter
    défricher
    apprendre
    laisser
    partir
    quitter
    mentir
    lever
    aimer
    zézayer
    écouter
    habiter
    vivre
    demeurer
    charger
    prêter
    repérer
    loger
    entretenir
    regarder
    chercher
    lâcher
    perdre
    maigrir
    abaisser
    baisser
    maintenir
    faire
    culpabiliser
    médire
    gérer
    épouser
    signifier
    mesurer
    rencontrer
    fondre
    app. par coeur
    mériter
    moudre
    induire
    manquer
    rater
    méprendre
    méfier
    mélanger
    moquer
    modérer
    bouger
    déménager
    éloigner
    nommer
    naviguer
    avoir besoin
    négliger
    négocier
    neutraliser
    remarquer
    obéir
    obliger
    obtenir
    occlure
    occuper
    survenir
    offrir
    omettre
    ouvrir
    commander
    peindre
    participer
    doubler
    passer
    payer
    peler
    percevoir
    périr
    permettre
    persuader
    plaindre
    planter
    jouer
    plaire
    posséder
    verser
    vanter
    prier
    prédire
    préférer
    préparer (parer)
    confire
    empêcher
    prévenir
    prévaloir (se)
    produire
    proscrire
    projeter
    promettre
    prononcer
    proposer
    protéger
    saillir
    prouver
    subvenir
    tirer
    arracher
    punir
    poursuivre
    pousser
    mettre
    placer
    poser
    remettre
    ceindre
    revêtir
    coucher
    interroger
    pleuvoir
    élever
    parvenir
    lire
    reparaître
    rassurer
    reconstruire
    rappeler
    recevoir
    reconnaître
    conseiller
    enregistrer
    conter
    recouvrir
    rougir
    refaire
    réduire
    réélire
    refléter
    refuser
    regretter
    remoudre
    rejeter
    rejoindre
    rester
    souvenir (se)
    enlever
    reconduire
    renouveler
    renoncer
    louer
    déclore
    rouvrir
    repeindre
    réparer
    redire
    répéter
    repentir (se)
    remplacer
    réprimander
    reproduire
    relire
    ressembler
    résoudre
    reposer
    restreindre
    retenir
    dédire (se)
    retourner
    rentrer
    révéler
    récrire
    sonner
    déchirer
    rouler
    courir
    recourir
    enfuir (s’)
    satisfaire
    sauver
    dire
    gronder
    mépriser
    gratter
    séduire
    apercevoir
    voir
    revoir
    paraître
    sembler
    saisir
    vendre
    envoyer
    séparer
    servir
    coudre
    recoudre
    secouer
    partager
    émoudre
    tondre
    luire
    crier
    montrer
    transparaître
    frémir
    tressaillir
    signer
    signaler
    pécher
    chanter
    asseoir
    patiner
    skier
    dormir
    ralentir
    sourire
    fumer
    neiger
    salir
    souiller
    séjourner
    épeler
    dépenser
    fendre
    gâter
    répandre
    jaillir
    presser
    énoncer
    veiller
    voler
    coller
    puer
    arrêter
    tendre
    étendre
    zébrer
    étudier
    étourdir
    soumettre
    prescrire
    souscrire
    réussir
    sucer
    succomber
    souffrir
    suffire
    suggérer
    quérir
    supposer
    soutenir
    supporter
    surprendre
    survivre
    balancer
    jurer
    balayer
    nager
    amener
    emmener
    prendre
    reprendre
    envoler
    revendiquer
    parler
    pianoter
    tapoter
    goûter
    enseigner
    raconter
    éprouver
    remercier
    penser
    réfléchir
    menacer
    jeter
    lancer
    tonner
    nouer
    transcrire
    traduire
    transmettre
    voyager
    traiter
    tricher
    essayer
    tenter
    tourner
    verdir
    jaunir
    tordre
    subir
    comprendre
    entreprendre
    défaire
    dévêtir
    unifier
    conjoindre
    unir
    découdre
    utiliser
    tutoyer
    vouvoyer
    varier
    voiler
    aventurer
    vérifier
    visiter
    voter
    attendre
    réveiller
    promener
    cheminer
    marcher
    vouloir
    laver
    gaspiller
    affaiblir
    faiblir
    porter
    user
    peser
    accueillir
    mouiller
    bêler
    chuchoter
    siffler
    gagner
    essuyer
    souhaiter
    travailler
    inquiéter
    écrire
    rédiger
    inscrire
    noter
    zoner cest ces less verbs

  154. les verbs de faire
    Present

    je fais
    tu fais
    il fait
    nous faisons
    vous faites
    ils font
    Simple Past

    je fis
    tu fis
    il fit
    nous fîmes
    vous fîtes
    ils firent
    Present Perfect

    j’ai fait
    tu as fait
    il a fait
    nous avons fait
    vous avez fait
    ils ont fait
    Past Perfect

    j’eus fait
    tu eus fait
    il eut fait
    nous eûmes fait
    vous eûtes fait
    ils eurent fait

    Imperfect

    je faisais
    tu faisais
    il faisait
    nous faisions
    vous faisiez
    ils faisaient
    Future

    je ferai
    tu feras
    il fera
    nous ferons
    vous ferez
    ils feront
    Pluperfect

    j’avais fait
    tu avais fait
    il avait fait
    nous avions fait
    vous aviez fait
    ils avaient fait
    Past Future

    j’aurai fait
    tu auras fait
    il aura fait
    nous aurons fait
    vous aurez fait
    ils auront fait

  155. Present

    je prends
    tu prends
    il prend
    nous prenons
    vous prenez
    ils prennent
    Simple Past

    je pris
    tu pris
    il prit
    nous prîmes
    vous prîtes
    ils prirent
    Present Perfect

    j’ai pris
    tu as pris
    il a pris
    nous avons pris
    vous avez pris
    ils ont pris
    Past Perfect

    j’eus pris
    tu eus pris
    il eut pris
    nous eûmes pris
    vous eûtes pris
    ils eurent pris

    Imperfect

    je prenais
    tu prenais
    il prenait
    nous prenions
    vous preniez
    ils prenaient
    Future

    je prendrai
    tu prendras
    il prendra
    nous prendrons
    vous prendrez
    ils prendront
    Pluperfect

    j’avais pris
    tu avais pris
    il avait pris
    nous avions pris
    vous aviez pris
    ils avaient pris
    Past Future

    j’aurai pris
    tu auras pris
    il aura pris
    nous aurons pris
    vous aurez pris
    ils auront pris

    Present

    que je prenne
    que tu prennes
    qu’il prenne
    que nous prenions
    que vous preniez
    qu’ils prennent
    Past

    que j’aie pris
    que tu aies pris
    qu’il ait pris
    que nous ayons pris
    que vous ayez pris
    qu’ils aient pris

    Imperfect

    que je prisse
    que tu prisses
    qu’il prît
    que nous prissions
    que vous prissiez
    qu’ils prissent
    Pluperfect

    que j’eusse pris
    que tu eusses pris
    qu’il eût pris
    que nous eussions pris
    que vous eussiez pris
    qu’ils eussent pris

    Present

    je prendrais
    tu prendrais
    il prendrait
    nous prendrions
    vous prendriez
    ils prendraient

    First Past

    j’aurais pris
    tu aurais pris
    il aurait pris
    nous aurions pris
    vous auriez pris
    ils auraient pris
    Second Past

    j’eusse pris
    tu eusses pris
    il eût pris
    nous eussions pris
    vous eussiez pris
    ils eussent pris

    Present

    prends
    prenons
    prenez
    Past

    aie pris
    ayons pris
    ayez pris

    Present

    prendre

    Past

    avoir pris

    Present

    prenant

    Past

    pris

    entreprendre
    reprendre

    déprendre

    rapprendre

    apprendre

    éprendre

    surprendre

    réapprendre

    méprendre

    désapprendre

  156. Present

    j’ai
    tu as
    il a
    nous avons
    vous avez
    ils ont
    Simple Past

    j’eus
    tu eus
    il eut
    nous eûmes
    vous eûtes
    ils eurent
    Present Perfect

    j’ai eu
    tu as eu
    il a eu
    nous avons eu
    vous avez eu
    ils ont eu
    Past Perfect

    j’eus eu
    tu eus eu
    il eut eu
    nous eûmes eu
    vous eûtes eu
    ils eurent eu

    Imperfect

    j’avais
    tu avais
    il avait
    nous avions
    vous aviez
    ils avaient
    Future

    j’aurai
    tu auras
    il aura
    nous aurons
    vous aurez
    ils auront
    Pluperfect

    j’avais eu
    tu avais eu
    il avait eu
    nous avions eu
    vous aviez eu
    ils avaient eu
    Past Future

    j’aurai eu
    tu auras eu
    il aura eu
    nous aurons eu
    vous aurez eu
    ils auront eu

    Present

    que j’aie
    que tu aies
    qu’il ait
    que nous ayons
    que vous ayez
    qu’ils aient
    Past

    que j’aie eu
    que tu aies eu
    qu’il ait eu
    que nous ayons eu
    que vous ayez eu
    qu’ils aient eu

    Imperfect

    que j’eusse
    que tu eusses
    qu’il eût
    que nous eussions
    que vous eussiez
    qu’ils eussent
    Pluperfect

    que j’eusse eu
    que tu eusses eu
    qu’il eût eu
    que nous eussions eu
    que vous eussiez eu
    qu’ils eussent eu

    Present

    j’aurais
    tu aurais
    il aurait
    nous aurions
    vous auriez
    ils auraient

    First Past

    j’aurais eu
    tu aurais eu
    il aurait eu
    nous aurions eu
    vous auriez eu
    ils auraient eu
    Second Past

    j’eusse eu
    tu eusses eu
    il eût eu
    nous eussions eu
    vous eussiez eu
    ils eussent eu

    Present

    aie
    ayons
    ayez
    Past

    aie eu
    ayons eu
    ayez eu

    Present

    avoir

    Past

    avoir eu

    Present

    ayant

    Past

    eu

  157. bonjour Mme rudick Jamie la blog parce que dans la blog il ya beacoup des chose vous va dire la chose

  158. bonjour mme rudick est que on peut jouer ping pong emain parce que c’était un long foix que on ne jouer pas la ping pong alolrs est que on peutr jouer ca demin

  159. Tu as raison, Maria! Mais, on a beaucoup de chose à faire!!! Peut-être après le congé de mars…

  160. abolir
    absoudre
    abstenir (s’)
    accepter
    accompagner
    départir
    accuser
    achever
    acquérir
    agir
    ajouter
    adresser
    admirer
    accorder
    admettre
    adorer
    avancer
    toucher
    vieillir
    viser
    amuser
    annoncer
    agacer
    oindre
    répondre
    apparaître
    comparaître
    adjoindre
    approcher
    approuver
    armer
    arranger
    ranger
    arriver
    demander
    assaillir
    assurer
    étonner
    attaquer
    atteindre
    assister
    attirer
    venger
    éviter
    être
    pouvoir
    déconfire
    naître
    falloir
    ignorer
    méconnaître
    avoir raison
    valoir
    battre
    devenir
    supplier
    commencer
    croire
    appartenir
    trahir
    engager
    mordre
    noircir
    blâmer
    blanchir
    déteindre
    bénir
    souffler
    bouillir
    ennuyer
    emprunter
    gêner
    briser
    casser
    rompre
    apporter
    animer
    brosser
    bâtir
    brûler
    enterrer
    acheter
    appeler
    téléphoner
    attraper
    susciter
    cesser
    célébrer
    changer
    bavarder
    causer
    jaser
    acclamer
    chérir
    choisir
    circoncire
    circonvenir
    prétendre
    nettoyer
    grimper
    monter
    clore
    fermer
    vêtir
    enduire
    recueillir
    peigner
    combattre
    venir
    revenir
    provenir
    commettre
    comparer
    astreindre
    contraindre
    concourir
    compléter
    concevoir
    conclure
    confondre
    féliciter
    conquérir
    consentir
    considérer
    construire
    consommer
    circonscrire
    contenir
    continuer
    contredire
    contrevenir
    contrôler
    convenir
    convaincre
    cuire
    corriger
    correspondre
    corrompre
    coûter
    tousser
    compter
    riposter
    couvrir
    parcourir
    créer
    traverser
    écraser
    pleurer
    guérir
    maudire
    couper
    danser
    oser
    poindre
    abasourdir
    forclore
    débattre
    tromper
    décider
    déduire
    vaincre
    défendre
    ravir
    exiger
    démolir
    dénoncer
    nier
    dépendre
    fier
    dépeindre
    descendre
    décrire
    désirer
    détruire
    développer
    mourir
    différer
    fouiller
    diminuer
    diriger
    disparaître
    décevoir
    disjoindre
    décourager
    discourir
    découvrir
    discuter
    éconduire
    renvoyer
    désobéir
    déplaire
    dissoudre
    déranger
    plonger
    détourner
    divorcer
    douter
    dessiner
    tracer
    rêver
    songer
    habiller
    boire
    conduire
    noyer
    teindre
    reteindre
    manger
    élire
    étreindre
    employer
    enclore
    encourager
    terminer
    enjoindre
    jouir
    ensuivre (s’)
    entrer
    pénétrer
    égayer
    équivaloir
    effacer
    échapper
    établir
    estimer
    évaluer
    exagérer
    dépasser
    exclure
    excuser
    exister
    expliquer
    explorer
    exprimer
    éteindre
    échouer
    défaillir
    tomber
    endormir
    craindre
    nourrir
    ressentir
    sentir
    feindre
    remplir
    trouver
    finir
    pêcher
    aménager
    fixer
    fuir
    survoler
    plier
    suivre
    interdire
    forcer
    prévoir
    oublier
    pardonner
    fonder
    dégager
    geler
    effrayer
    frire
    fournir
    cueillir
    fâcher
    donner
    rendre
    céder
    aller
    sortir
    serrer
    broyer
    geindre
    grandir
    warranter
    deviner
    arraisonner
    grêler
    entrouvrir
    pendre
    accrocher
    advenir
    nuire
    éclore
    détester
    haïr
    avoir
    pressentir
    dîner
    déjeuner
    devoir
    entendre
    aider
    secourir
    hésiter
    hoqueter
    cacher
    détenir
    tenir
    klaxonner
    espérer
    chasser
    accourir
    dépêcher
    blesser
    emparer
    imposer
    empreindre
    inclure
    augmenter
    encourir
    indiquer
    informer
    enfreindre
    enquérir (s’)
    insister
    instruire
    intéresser
    interroger
    interrompre
    intervenir
    introduire
    présenter
    inventer
    inviter
    entraîner
    repasser
    joindre
    blaguer
    plaisanter
    juger
    épreindre
    sauter
    garder
    kidnapper
    tuer
    embrasser
    frapper
    toquer
    abattre
    connaître
    savoir
    faillir
    rire
    pondre
    mener
    feuilleter
    défricher
    apprendre
    laisser
    partir
    quitter
    mentir
    lever
    aimer
    zézayer
    écouter
    habiter
    vivre
    demeurer
    charger
    prêter
    repérer
    loger
    entretenir
    regarder
    chercher
    lâcher
    perdre
    maigrir
    abaisser
    baisser
    maintenir
    faire
    culpabiliser
    médire
    gérer
    épouser
    signifier
    mesurer
    rencontrer
    fondre
    app. par coeur
    mériter
    moudre
    induire
    manquer
    rater
    méprendre
    méfier
    mélanger
    moquer
    modérer
    bouger
    déménager
    éloigner
    nommer
    naviguer
    avoir besoin
    négliger
    négocier
    neutraliser
    remarquer
    obéir
    obliger
    obtenir
    occlure
    occuper
    survenir
    offrir
    omettre
    ouvrir
    commander
    peindre
    participer
    doubler
    passer
    payer
    peler
    percevoir
    périr
    permettre
    persuader
    plaindre
    planter
    jouer
    plaire
    posséder
    verser
    vanter
    prier
    prédire
    préférer
    préparer (parer)
    confire
    empêcher
    prévenir
    prévaloir (se)
    produire
    proscrire
    projeter
    promettre
    prononcer
    proposer
    protéger
    saillir
    prouver
    subvenir
    tirer
    arracher
    punir
    poursuivre
    pousser
    mettre
    placer
    poser
    remettre
    ceindre
    revêtir
    coucher
    interroger
    pleuvoir
    élever
    parvenir
    lire
    reparaître
    rassurer
    reconstruire
    rappeler
    recevoir
    reconnaître
    conseiller
    enregistrer
    conter
    recouvrir
    rougir
    refaire
    réduire
    réélire
    refléter
    refuser
    regretter
    remoudre
    rejeter
    rejoindre
    rester
    souvenir (se)
    enlever
    reconduire
    renouveler
    renoncer
    louer
    déclore
    rouvrir
    repeindre
    réparer
    redire
    répéter
    repentir (se)
    remplacer
    réprimander
    reproduire
    relire
    ressembler
    résoudre
    reposer
    restreindre
    retenir
    dédire (se)
    retourner
    rentrer
    révéler
    récrire
    sonner
    déchirer
    rouler
    courir
    recourir
    enfuir (s’)
    satisfaire
    sauver
    dire
    gronder
    mépriser
    gratter
    séduire
    apercevoir
    voir
    revoir
    paraître
    sembler
    saisir
    vendre
    envoyer
    séparer
    servir
    coudre
    recoudre
    secouer
    partager
    émoudre
    tondre
    luire
    crier
    montrer
    transparaître
    frémir
    tressaillir
    signer
    signaler
    pécher
    chanter
    asseoir
    patiner
    skier
    dormir
    ralentir
    sourire
    fumer
    neiger
    salir
    souiller
    séjourner
    épeler
    dépenser
    fendre
    gâter
    répandre
    jaillir
    presser
    énoncer
    veiller
    voler
    coller
    puer
    arrêter
    tendre
    étendre
    zébrer
    étudier
    étourdir
    soumettre
    prescrire
    souscrire
    réussir
    sucer
    succomber
    souffrir
    suffire
    suggérer
    quérir
    supposer
    soutenir
    supporter
    surprendre
    survivre
    balancer
    jurer
    balayer
    nager
    amener
    emmener
    prendre
    reprendre
    envoler
    revendiquer
    parler
    pianoter
    tapoter
    goûter
    enseigner
    raconter
    éprouver
    remercier
    penser
    réfléchir
    menacer
    jeter
    lancer
    tonner
    nouer
    transcrire
    traduire
    transmettre
    voyager
    traiter
    tricher
    essayer
    tenter
    tourner
    verdir
    jaunir
    tordre
    subir
    comprendre
    entreprendre
    défaire
    dévêtir
    unifier
    conjoindre
    unir
    découdre
    utiliser
    tutoyer
    vouvoyer
    varier
    voiler
    aventurer
    vérifier
    visiter
    voter
    attendre
    réveiller
    promener
    cheminer
    marcher
    vouloir
    laver
    gaspiller
    affaiblir
    faiblir
    porter
    user
    peser
    accueillir
    mouiller
    bêler
    chuchoter
    siffler
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    souhaiter
    travailler
    inquiéter
    écrire
    rédiger
    inscrire
    noter
    zoner

  161. bonjour mme rudick je pense que la frech resources online est tres popular parce que il ya beacoup de comments ici moi aussi jaime la frerch resources online parce que vous peut ecrie
    peu importe on peut

  162. bonjour mme rudick comment ca va ? est quebon peut jouER ping pong est madame dit?

  163. Bonjour Mdame est-ce que au jouer Madame dit ou ping pong

  164. bonjour mme rudick est que on peut jouer ping pong ou madame dit:)

  165. bonjour mme rudick, comment ca va? Jamie la blog parce que ilya beacoup de chose que vous peut ecire surs

  166. Bonjour Madame aujourd’hui est-ce que au jouer Madame dit :)

  167. bonjour mme rudick jamie la ukelele. parce que presque tout le monde dans ma classe est fini la premeir island, est aussi ma classe est dans la lead. Mais,la classe de mme macgillvary est tie avec man classe pour la premier island, alors je suis tres excite.

  168. Je suis TRÈS excité pour le Chat angora présentation!!!!!

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